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  • [客戶名稱]••☁·：中山大學嶺南學院MBA研修班VI設計
  • [服務內容]••☁·：VI設計,品牌策劃,視覺識別系統,VI應用設計
  • [專案說明]••☁·：
  • 中山大學嶺南學院第55期MBA VI設計
    “榮譽·╃│，團結·╃│，凝聚力”
     中山大學嶺南學院第55期MBA課程研修班致力於培養具有全球視野和戰略眼光·╃│，具有開拓│☁↟、創新│☁↟、決策和運作能力的商業領導者和適應國際競爭環境的高層管理者·╃│，在讀者都是一些領導·╃│，管理層人員·╃│，本次中山大學嶺南學院第55期MBA畢業班委託廣美設計·╃│，負責一套的班徽·╃│，服裝的設計✘✘·。為55期MBA班曾增加了凝聚力✘✘·。
    背景••☁·：
    中山大學嶺南學院與成立於120多年前的嶺南大學有著深厚的歷史淵源✘✘·。1888年·╃│，美國友好人士在廣州創辦了格致書院（嶺南大學前身）·╃│，1926年·╃│，校名改為私立嶺南大學✘✘·。1927年嶺南大學收歸中國人自辦·╃│，鍾榮光博士為首任華人校長✘✘·。1952年·╃│，在全國院系調整中·╃│，嶺南大學有關科系分別併入中山大學和其他高等院校✘✘·。1988年·╃│，值嶺南大學百年盛典之際·╃│，國家教委宣佈批准成立中山大學嶺南（大學）學院✘✘·。
    挑戰••☁·：
    如何把“博學·╃│，審問·╃│，慎思·╃│，明辨·╃│，篤行”的校訓跟“作育英才·╃│，服務社會”的嶺南傳統在班級logo與服飾上表現出來·╃│，增添班級的榮譽感·╃│，團結·╃│，以及凝聚力是我們設計研究的重點✘✘·。我們為此引發了“這個班徽要體現的核心是什麼↟↟·╃·？”“怎麼樣的一個班徽才能代表這個班集體”“這個班徽要突出的是什麼”這是廣美所要面對的挑戰✘✘·。
    解決••☁·：
    學院是一個學習的聖地·╃│，是書香凝聚的殿堂✘✘·。班徽可以更好的表達出學員們積極進取·╃│，好學的精神✘✘·。廣美設想把“書”和代表中山大學嶺南學院第55期MBA的特殊符號“55”結合在一起✘✘·。“書”和“55”是影象和數字的完美結合·╃│，體現出55期MBA課程研修班師生積極向上·╃│，開拓進取的精神和好學精神·╃│，充滿者人文氣氛✘✘·。整體標誌識別強·╃│，造型獨特✘✘·。而服飾·╃│，釦針·╃│，名片·╃│，班旗等方面的設計也是以logo為前提·╃│，統一設計表現出班級的榮譽以及凝聚力✘✘·。
     
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